TIC --> TAC

Durant la següent entrada m’agradaria parlar sobre la classe magistral de TIC-TAC, duta a terme durant la setmana passada:

Actualment, vivim en una societat en la qual es fan continus avenços científics i tecnològics, fet que ha implicat l’aparició de les TIC en totes les nostres activitats diàries i en totes les nostres rutines. Per tal d’utilitzar-les, cal formar-nos i actualitzar-nos al llarg de la nostre vida.

Partint d’aquesta idea, m’agradaria mostrar un esquema vist durant la magistral, sobre el significat de les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC). Aquest esquema mostra allò que impliquen les TIC, en una societat globalitzada:

Podem observar que l’objectiu de les TIC hi té a veure amb la transmissió d’informació i amb la interactivitat, ja que les tic et faciliten uns aprenentatges, informacions i una participació activa.

Però també té altres característiques, com la possibilitat de reproduir, tractar i emmagatzemar tot tipus d’informació. En general, es tracta d’una eina interactiva, hipertextual i multimèdia, fet que permet processar tot tipus d’informació i memoritzar o gestionar tot tipus de textos, imatges, visionats...

• El caràcter hipertextual, és refereix a, com podem organitzar la informació i com l’individu estableix les  relacions amb els diferents documents.
• Parlem de multimèdia quan és dona la integració simultània de diversos formats d’informació (textual, gràfica…).
• Finalment, la interactivitat, fa referència a la resposta del material que realitza l’individu.

Tenint en compte el que són les TIC, cal poder integrar-les al nostre sistema educatiu i en la nostra metodologia, aquest fet provoca l’aparició de les TAC, entesses com les TIC aplicades als processos d’ensenyament a l’aula, per aquesta raó a partir d’ara parlem de les TAC.

Les TAC, són imprescindibles, ja que permeten crear metodologies i noves adaptacions als nous mitjans. Així, l’aprenentatge de l’Infant s’adequa a la seva pròpia evolució i això afavoreix el seu desenvolupament.

Cal que l’educador utilitzi les TAC com a eina educativa habitual, però sobretot cal fer-ne un bon ús. També han d’estar a l’abast de tothom, no tan sols dels alumnes sinó també a les famílies. 

En la nostra tasca educativa, tenim l’obligació de fer servir el llenguatge digital, com una eina quotidiana, per educar i ensenyar d’una manera eficaç.

Els educadors fan nombrosos intents per tal de canviar la nostra metodologia i integrar les tecnologies al servei de l’aprenentatge, però necessitem desenvolupar unes competències perquè això funcioni:

• Instrumental: maneig de materials digitals
• Cognitiva: fer un ús intel·ligent
• Actitudinal: mantenir una bona actitud (de recerca, innovadora, etc).

Amb tot això aconseguim construir una nova educació, basada en l’aprofitament de tots els recursos que tenim al nostre entorn, i fem que les tic, passin a les tac.

______________________________________________________________________________

En les següents entrades parlaré sobre les vinyetes còmiques que és van mostrar a l’aula durant la classe magistral. Són vinyetes que tenen a veure amb les noves  tecnologies i en la seva utilitat, amb la finalitat de que sigui un element educatiu en diversos nivells de la vida (social, salut, etc).